教师教育专业化背景下高师学前教育专业“手工制作”教学改革

发布时间：2017-09-20 21:04

  本文关键词：教师教育专业化背景下高师学前教育专业“手工制作”教学改革

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【摘要】："手工制作"是高师学前教育专业核心课程之一。为提升教学质量,适应教师教育专业化的要求,本研究对该课程教学从以下几方面进行了探索:实地调研,明确教学目标并制定相应的教学计划;根据教学目标结合调研结果有针对性地选择教学内容;改革教学方法,提倡参与式、探究性学习;结合幼儿园教师资格证考试大纲要求采用理论考试与技能考核相结合方式进行考核。
【作者单位】： 钦州学院教育学院;
【关键词】： 学前教育专业 手工制作 教学改革
【分类号】：G652;G61-4
【正文快照】： 20世纪以来,教师专业化作为一股强大的思潮席卷各国,推动了世界各国幼儿教师教育新理念和新制度的建立。专业化的幼儿教师不仅需要教育学的、心理学的以及有关幼儿发展的各类专门知识,需要自然科学的工具性学科方面的基本知识和素养,还特别需要丰富的教育艺术教育智慧以及熟练

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本文编号：890366