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中职学校幼儿文学教学的困境与对策

发布时间:2017-09-21 19:45

  本文关键词:中职学校幼儿文学教学的困境与对策


  更多相关文章: 中职学校 幼儿文学 教学困境 改革


【摘要】:新时期的幼儿文学教学暴露出不少值得重视的问题,如学科地位不高、教材缺乏针对性、学生缺乏兴趣等等。只有进一步提高幼儿文学的地位,尽快编写一套适合各阶层教学的规范化的教材,以适应不同层次教学的需要,同时对教学手段和方式方法进行大胆的改革,让幼儿文学课动起来,才能激发学生兴趣,提高教学水平和教学效果。
【作者单位】: 马鞍山幼儿师范学校;
【关键词】中职学校 幼儿文学 教学困境 改革
【分类号】:G61-4;G712
【正文快照】: 随着21世纪知识经济的迅猛发展,社会对人才的需求越来越多,对人才质量的要求以及对整个国民素质的要求越来越高,这势必将使幼儿教育受到前所未有的重视。发展学前幼儿教育事业,对国民个体成长和国家整体教育事业的发展起着至关重要的作用,因此国家需要高质量的幼儿教育,而高质

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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2 王昆建;;高校儿童文学精品课程建设探略[J];昆明学院学报;2011年01期

3 闵海燕;王静敏;;学前教育本科专业儿童文学教学课外延展模式探究[J];世纪桥;2013年03期

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【二级参考文献】

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2 吴其南;20世纪中国文学中的儿童形象[J];温州师范学院学报(哲学社会科学版);2003年03期

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【相似文献】

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8 戴,

本文编号:896517


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