高校学前教育师范生见习与实习工作的有效性分析
本文关键词:高校学前教育师范生见习与实习工作的有效性分析
【摘要】:学前教育是一个实践性较强的专业,对学生实践能力要求较高。见习与实习是高校学前教育师范生人才培养的基本环节,对于提升学生实践能力至关重要。针对这项工作开展过程中在管理、指导、评价等方面存在的问题,文章提出应形成高校与幼儿园联动管理的模式,从而提升学前教育师范生见习与实习活动的有效性。
【作者单位】: 宝鸡文理学院教育学院;
【关键词】: 学前教育 见习 实习 有效性
【分类号】:G652.4;G61-4
【正文快照】: 高校学前教育专业是一个理论与实践紧密结合的专业,学 短期内,更多的是长期性的体现,如,学生人职后的工作表现等。生不但要掌握广泛的学前教育基本理论知识,还要熟练应用各可见,见习与实习工作不仅要开展,还要富有成效地开展。种幼儿园实用技能,因此,学生除了在校内进行专业课
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