探索高校对区域内幼儿教师的助学策略——以儿童舞蹈艺术教育为例

发布时间：2017-09-25 05:19

  本文关键词：探索高校对区域内幼儿教师的助学策略——以儿童舞蹈艺术教育为例

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【摘要】：全国各大高校在学校转型方面进行了有益的探索和实践,取得了成绩,也出现了问题。以儿童舞蹈艺术教学为例,就大庆师范学院教师教育学院学前教育系来说,通过大胆的创新与尝试,走出了一条以学科专业建设为依托,教学、科研与实践为助力,社会效益与经济效益相得益彰的转型道路。积极地推进了大庆师范学院向应用技术型人才培养模式转型发展,充分发挥了高校舞蹈教师带动区域内幼儿教师学习共同体,服务社会的愿望。
【作者单位】： 大庆师范学院教师教育学院;
【关键词】： 儿童舞蹈 活动设计 舞蹈教师职能 正能量
【基金】：黑龙江省哲社办课题《高校在区域幼儿教师学习共同体中助学策略的研究》项目编号:14E024
【分类号】：G652;G613.5
【正文快照】： 为落实《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》提出的“促进高校办出特色,建立高校分类体系,实行分类管理”和“建立现代职业教育体系”要求,全国各大高校在学校转型方面进行了有益的探索和实践,取得了成绩,也出现了问题。以儿童舞蹈艺术教学为例,就大庆师范学院教

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本文编号：915574