陶行知幼儿科学教育思想及其现实意义

发布时间：2017-10-01 08:00

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【摘要】：论述了陶行知的幼儿科学教育的基本观点及精髓,并探讨了这些观点对我国现阶段幼儿科学教育实施与改革的借鉴意义。
【作者单位】： 陕西学前师范学院;
【关键词】： 陶行知 幼儿科学教育思想 意义
【基金】：陕西省十二五规划基金项目“陕西省幼儿园科学教育教学现状、问题及对策研究”(SGH140687)
【分类号】：G613.3
【正文快照】： 陶行知是我国伟大的人民教育家,他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忱,一生为中国教育探寻新路,他的教育著作内容广博,议论精辟,具有前瞻性,是我国教育史上的一块瑰宝。本文拟就陶行知先生的幼儿科学教育思想进行阐述,探讨其思想精髓及基本观点,以期为我国当前幼儿科

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本文编号：952264