浅谈幼师幼儿舞蹈课堂教学中“三主”教学模式的运用

发布时间：2017-10-03 02:00

  本文关键词：浅谈幼师幼儿舞蹈课堂教学中“三主”教学模式的运用

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【摘要】："三主"教学模式是钱梦龙先生在上世纪针对传统的课堂教学模式提出的。"三主"即"以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线。笔者作为一名幼师舞蹈教学工作者,在一年多的幼儿舞蹈课堂教学实践中充分运用了"三主"教学模式,打破了传统的幼儿舞蹈教学课堂教学模式,取得了一定的效果,得到学生的认可和喜爱。本文将笔者一年多来在幼师幼儿舞蹈课堂教学中"三主"教学模式的运用做一个介绍和探讨,以期为幼师幼儿舞蹈教学尽绵薄之力。
【作者单位】： 重庆幼儿师范高等专科学校;
【关键词】： 有效教学 教学模式 幼儿舞蹈 幼师
【基金】：重庆市高等教育委员会2013年度高等教育教学改革研究课题《幼师专科学前教育专业幼儿舞蹈教学改革与实践》研究成果(133243)
【分类号】：G652;G613.5
【正文快照】： 幼儿舞蹈教学在高校学前教育专业(以下简称幼师)的教学中有着重要的作用。幼师幼儿舞蹈的教学质量直接影响着幼儿园的艺术教育,因此,幼师幼儿舞蹈的教学不仅仅是技能上的培养,还应是综合艺术能力的培养和艺术教学能力的培养。传统的幼儿舞蹈教学大都注重技能的培养,教师的评价

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