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童“画”与童“话”

发布时间:2017-10-07 12:43

  本文关键词:童“画”与童“话”


  更多相关文章: 绘画 走进学生 少儿 自我情感 潜意识 不确定 美术教育 指导语 培养学生 心理偏差


【摘要】:正"绘画可以属于每一个人,只要愿意,每个人都可成为有绘画天赋的人"。少儿绘画是宣泄自我情感、投射和表达潜意识的方式之一,主要是用简单、模糊和不确定的指导语,使少儿把深层次
【作者单位】: 江苏省盐城景山中学;
【关键词】绘画 走进学生 少儿 自我情感 潜意识 不确定 美术教育 指导语 培养学生 心理偏差
【分类号】:G633.955
【正文快照】: “绘画可以属于每一个人,只要愿意,每个人都可成为有绘画天赋的人”。少儿绘画是宣泄自我情感、投射和表达潜意识的方式之一,主要是用简单、模糊和不确定的指导语,使少儿把深层次的动机、情绪、焦虑和愿望等通过线条和色彩将其表现出来。笔者对部分年级段的学生做了一次绘画

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本文编号:987927

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