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创业支持对研究生创业意向的影响研究

发布时间:2021-10-29 12:59
  创业被视为是社会经济发展的重要引擎,它不但促进产业结构的升级调整,同时也为社会就业岗位的增加提供了广阔空间。研究生作为知识储备最为丰富的学生群体,其创业问题已受到越来越多的关注。高校在促进研究生创业活力及创业水平方面所扮演的角色日益重要,通过大量创业支持措施的实施,激发学生的创业意向及行为,培养塑造未来的创业者。目前,创业支持对创业意向影响的研究比较有限,存在一定的不足。首先,研究结论存在一定分歧。有研究表明创业支持正向影响创业意向,也有研究指出创业支持对创业意向没有影响。其次,中间机制研究比较有限。现有关于创业支持影响创业意向中间机制探讨的研究,主要集中在个体认知变量中介作用的探讨,缺乏针对情感在创业支持对创业意向影响中的研究,并且缺乏中间过程中边界条件的研究。最后,现有研究主要将创业支持作为自变量进行研究,在创业意向前因变量的关系中,缺少创业支持是否具有调节效应的探讨。因此,本研究以研究生群体为研究对象,从创业支持的直接作用、间接作用(指含有中介变量)以及调节作用多角度探讨创业支持对创业意向的影响。本研究共包括了三个子研究,首先,基于计划行为理论,探讨创业支持对创业意向的直接和间接... 

【文章来源】:中国科学技术大学安徽省 211工程院校 985工程院校

【文章页数】:129 页

【学位级别】:博士

【部分图文】:

创业支持对研究生创业意向的影响研究


图2.3创业意向理论的演化进程??(1)(EEM)??

模型图,模型,心理状态,可行性


11丁丨人?职代事件??图2.?4创业事件理论模型??创业事件理论己经被大量的实证研究验证并应用。Walstad和Kourilsky??(1998)基于创业事件理论调查了个体态度和少数民族创业问题,研究结果表明??非洲裔美国年轻人更渴望实施创业活动。Peterman和Kennedy(2003)在探讨创业??培训项目效果的研究中,发现学生在完成培训项目后,具有更高的可行性和合??意性感知水平,之前积极的体验将与合意性、可行性显著相关。Segal等(2005)??基于FEM,发现针对T.商专、丨丨/的大学牛,改变其合意性感知将显著提升其创、丨k??意向。??C2)创业意丨卩」模型(E1M)和EIM扩充模型(RevisedElM)??在1988年,Bird提出了创业意向模型(E丨M),如图2.5所示,该理论基于??认知的视介j,阐明了意向及行动的产生机理。??社会、政治、经济|?|个体背景、特质'??情景?|能力??理性分析思维I?I知觉整体思维??i?I???????创业意问??I???▼???行动??图2.5创业意向模型(E1M)??Bird定义意向为“一种心理状态,这种心理状态将引导个体的注意力到特定??H标或实现手段上”(BirdJ988)。该理论指出创业意向取决于个体和情景因素。??个体因素具体包括之前的创业经验、人格特质、能力等。情景因素由社会的、??20??

模型图,模型,心理状态,扩充模型


??C2)创业意丨卩」模型(E1M)和EIM扩充模型(RevisedElM)??在1988年,Bird提出了创业意向模型(E丨M),如图2.5所示,该理论基于??认知的视介j,阐明了意向及行动的产生机理。??社会、政治、经济|?|个体背景、特质'??情景?|能力??理性分析思维I?I知觉整体思维??i?I???????创业意问??I???▼???行动??图2.5创业意向模型(E1M)??Bird定义意向为“一种心理状态,这种心理状态将引导个体的注意力到特定??H标或实现手段上”(BirdJ988)。该理论指出创业意向取决于个体和情景因素。??个体因素具体包括之前的创业经验、人格特质、能力等。情景因素由社会的、??20??

【参考文献】:
期刊论文
[1]“双一流”建设下的研究生就业问题演化博弈研究——过度教育视角[J]. 范先佐,闫敏,邢泽宇.  现代教育管理. 2018(03)
[2]创业意愿、创业机会识别与创业行为关系的实证研究[J]. 刘宇娜,张秀娥.  税务与经济. 2018(02)
[3]高校大学生创业动机的影响因素分析[J]. 潘斌.  中国市场. 2018(01)
[4]大学生创业意向影响因素研究——基于对北京大学学生的调查[J]. 蒋承,李宜泽,黄震.  高教探索. 2018(01)
[5]失败恐惧、创业教育对创业意愿与行为的调节效应研究[J]. 孔凡柱,赵莉.  软科学. 2017(11)
[6]女研究生创业影响因素及教育对策[J]. 谭军华.  中国高校科技. 2017(S1)
[7]农林院校研究生就业现状及对策——基于9所农林类高校2015年毕业生就业质量报告的分析[J]. 谢懿真,闫嘉航,王秋丽.  高等农业教育. 2017(03)
[8]基于计划行为理论的创业教育对大学生创业意愿影响分析[J]. 刘加凤.  高教探索. 2017(05)
[9]同群效应:同辈群体影响大学生创业意愿吗[J]. 王兵,杨宝,冯子珈.  科学学研究. 2017(04)
[10]创业意向向创业行为转化机制研究[J]. 崔祥民,杨东涛,刘彩生.  科技管理研究. 2017(04)

博士论文
[1]美国高等学校创业教育研究[D]. 游振声.西南大学 2011



本文编号:3464706

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