“课程思政”视域下高职物流专业“最后一公里”人才培养创新与实践

发布时间：2022-12-18 11:51

　　习近平总书记曾在会议上明确提出,各门课程都要使学生学习到多样化的知识,并且每门课程都应该与思想政治课紧密联系、共同发展。这就要求我国高校在专业课程中融入更多的思政要素,培养具有社会主义核心价值观和扎实专业基础的接班人。文章以高职院校物流专业为例,深入探究"课程思政"视域下"最后一公里"人才培养创新与实践。 

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【文章目录】：
1 “课程思政”的内涵
2 高职物流专业“课程思政”实践现状
3 “课程思政”下高职物流专业“最后一公里”人才培养创新对策


【参考文献】：
期刊论文
[1]“课程思政”在培养大学生人生观过程中的现实价值与实践路径[J]. 何冰.  广西青年干部学院学报. 2020(02)
[2]高职院校物流管理专业“课程思政”的难点分析[J]. 高磊,都继萌,郭冬芬,王艳丽.  教育现代化. 2019(30)



本文编号：3722004