高校物流管理专业大学生专业素养提升研究——以苏州科技大学为例

发布时间：2023-01-08 13:02

　　随着物流一体化的发展、全球物流战略的深化,各大企业对物流管理从业者的专业素养要求越来越高。该文从实际出发,以苏州科技大学为例,通过调研、师生座谈等方式,从学业情况、创新实践途径、专业技能掌握等方面探讨物流管理专业大学生专业素养存在的问题及原因,并从制度、职业规划、朋辈教育、教师资源等方面提出优化措施。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 目前在专业素养培养方面存在的问题
    1.1 综合学业情况欠佳
    1.2 创新实践途径较少
    1.3 专业技能掌握不全面
2 学生专业素养欠缺的原因
    2.1 学生学习主动性较差
    2.2 对专业的喜爱及认可度较低
    2.3 物流管理专业的实践具有局限性
3 专业素养提升的措施
    3.1 完善学业监督制度体系建设
    3.2 专业素养提升与职业规划相结合
    3.3 朋辈教育助推专业素养提升
    3.4 借助教师资源，拓宽实践育人途径
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]物流管理专业学生综合能力评价研究[J]. 罗加蓉,蒋佳雪.  中国物流与采购. 2020(06)
[2]物流管理专业大学生创新能力的要素构成研究[J]. 张晓敏,陈雷,何守慧.  中国管理信息化. 2020(06)



本文编号：3728523