以“五双五互”模式培养应用型人才的研究与实践——以梧州学院电子商务本科为例

发布时间：2018-05-26 04:52

  本文选题：电子商务 + 培养模式　； 参考：《教育观察(上半月)》2016年07期

【摘要】：中国电商正在高速发展,电子商务人才需求巨大,但院校培养的学生跟企业需求脱节,就业情况不佳。以梧州学院电子商务专业人才培养为例,可采用"五双五互"的人才培养模式,具体如下:校企合作双方互惠;毕业证书、技能素质拓展证书双证互融,提高学生的职业素养;理论与实践交替双向互动;技能、创业大赛双翼互助,提升学生职业能力;教书育人,专兼职双师互为互助。
[Abstract]:With the rapid development of e-commerce in China, the demand for e-commerce talents is huge, but the students trained by colleges and universities are out of line with the needs of enterprises and the employment situation is not good. Taking Wuzhou University as an example, we can adopt the "five pairs and five mutual" talent training model, as follows: mutual benefit of cooperation between school and enterprise, mutual integration of graduation certificate, skills development certificate, and improvement of students' professional accomplishment; Theory and practice alternately two-way interaction; skills, entrepreneurship competition, mutual help to enhance students' professional ability; teaching and educating people, part-time teachers for mutual help.
【作者单位】： 梧州学院经济与管理学院;
【基金】：2014年度广西高等教育教学改革工程项目“以‘五双五互’模式培养‘零适应’电子商务人才的研究与实践——以梧州学院为例”(2014JGA231) 2015年梧州学院校级教育教学改革工程立项项目“电子商务专业转型发展的探索与实践”(wjyg2015B003)
【分类号】：G642;F713.36-4

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

1 朱林生;顾永安;高新华;钱忆平;;新建本科院校培养应用型人才的探索:基于校地互动的视角[J];中国大学教学;2010年09期

【共引文献】

相关期刊论文 前10条

1 黄燕勤;;以“五双五互”模式培养应用型人才的研究与实践——以梧州学院电子商务本科为例[J];教育观察(上半月);2016年07期

2 刘智芳;;校地合作培养应用型文科人才的探索与实践——以南京理工大学紫金学院为例[J];北京城市学院学报;2016年02期

3 黄燕勤;雷飞;;梧州学院电子商务专业转型发展的探索与实践[J];梧州学院学报;2015年04期

4 齐兴龙;魏海春;;基于转型背景下的设计类专业人才培养模式研究[J];美术大观;2015年06期

5 邹辉;刘春晓;;电磁感应定律建立过程对学生能力培养的启示[J];教育教学论坛;2015年19期

6 毛惠媛;刘心;;旅游管理专业应用型人才教学模式改革研究[J];商场现代化;2015年11期

7 李s，

本文编号：1936009