校企合作下中职电子商务专业“双元三阶三型”人才培养模式探索

发布时间：2021-01-01 05:50

　　针对目前电子商务专业人才供需矛盾突出的问题,创新电子商务专业的人才培养模式,提出通过校企"双元"协同育人、"三阶"分段育人,形成"三型"电子商务人才培养模式。校企合作进行"双元三阶三型"人才培养模式的探索,是电子商务专业人才培养模式的变革,更是人才培养供给侧和产业需求侧结构要素的全方位融合,对于深化产教融合、校企合作,校企协同创新人才培养模式具有重要的意义。 

【文章来源】：职业教育(中旬刊). 2020年07期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、 目前中职电子商务专业人才培养过程中遇到的问题
    （一）电子商务专业人才培养模式缺乏创新
    （二）电子商务专业人才供需不匹配问题突出
二、校企合作下电子商务专业“双元三阶三型”人才培养模式探索
    （一）校企“双元”协同育人
        第一,校企共同制订电子商务专业人才培养方案。
        第二,校企共同构建电子商务专业课程体系。
        第三,校企共同构建电子商务专业师资团队。
    （二）校企“三阶”分段育人
    （三）形成“三型”电子商务专业人才培养模式
三、“双元三阶三型”人才培养模式下取得的成效及反思
    （一）形成电子商务专业1+X课证融通课程
    （二）建成校企合作、工学结合、注重实效的实践教学平台——“浃江在线”
    （三）电子商务专业学生技能竞赛成绩显著
    （四）反思



本文编号：2951038