“一带一路”背景下江西省高校跨境电商人才培养模式研究
发布时间:2021-01-04 05:54
"一带一路"建设的持续推进,催生了对跨境电商人才的巨大需求。江西省在积极融入"一带一路"建设的过程中,也面临着严重的人才缺口问题。为突破这一瓶颈,本文首先简要分析了江西省跨境电商发展现状,继而明确了江西省跨境电商发展对人才的需求,最后从专业建设、师资培养、实践教学等方面提出了一套具有江西特色的复合型跨境电商人才培养模式。
【文章来源】:市场论坛. 2020年07期
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、“一带一路”背景下江西省跨境电商发展现状
二、“一带一路”背景下江西省跨境电商人才需求分析
三、“一带一路”背景下江西省高校跨境电商人才培养模式探析
(一)以“复合型人才”培养为导向,推进跨境电商专业建设
1. 设立跨境电商专业
2. 构建多维度课程体系
(二)坚持“内培外引”相结合,优化跨境电商师资队伍结构
1. 以青年骨干教师为主体,培育“双师双能型”师资队伍
2. 聘请行业精英担任兼职教师,优化教师队伍结构
(三)校企合作,构建“理论教学+校内实训+校外实习+自主创业”四位一体的实践教学体系
1. 对大一新生开展认知教育
2. 对大二学生开展专业实训
3. 鼓励大三学生自主创业
4. 组织大四学生进企业实习
四、结语
本文编号:2956273
【文章来源】:市场论坛. 2020年07期
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、“一带一路”背景下江西省跨境电商发展现状
二、“一带一路”背景下江西省跨境电商人才需求分析
三、“一带一路”背景下江西省高校跨境电商人才培养模式探析
(一)以“复合型人才”培养为导向,推进跨境电商专业建设
1. 设立跨境电商专业
2. 构建多维度课程体系
(二)坚持“内培外引”相结合,优化跨境电商师资队伍结构
1. 以青年骨干教师为主体,培育“双师双能型”师资队伍
2. 聘请行业精英担任兼职教师,优化教师队伍结构
(三)校企合作,构建“理论教学+校内实训+校外实习+自主创业”四位一体的实践教学体系
1. 对大一新生开展认知教育
2. 对大二学生开展专业实训
3. 鼓励大三学生自主创业
4. 组织大四学生进企业实习
四、结语
本文编号:2956273
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