中职专创融合的实践与研究综述

发布时间：2021-01-26 16:55

　　自国家提出"大众创业、万众创"以后,各行各业都兴起创新创业热潮。为了更好地为行业、社会输送创新创业型人才,学校也进行创新创业教育研究,进行教育教学课堂改革。本文主要对国内外中职创新创业融合教育的意义、存在的问题、策略、课程设置、案例等方面进行综述,探索中职电子商务专业通过课程、项目、竞赛、实训等途径进行专创融合教育的研究方向。 

【文章来源】：才智. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、文献综述
    （一）创新创业教育的意义研究
    （二）创新创业教育存在的问题研究
    （三）创新创业教育的策略研究
    （四）创新创业教育的课程设置研究
    （五）创新创业教育的案例
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]创新创业与专业教育融合的国内外研究进展[J]. 王秀芝,刘志强,吴祝武.  中国高校科技. 2019(04)
[2]中职院校“双创教育”有效开展的思考[J]. 何紫莹.  科教导刊(中旬刊). 2019(02)
[3]“双创”背景下中职学生创新创业能力现状与培养策略漫谈[J]. 张研秋.  记者观察. 2018(21)
[4]基于组建电商创业社团的中职双创教育实践研究[J]. 邵淑敏.  商场现代化. 2018(02)
[5]中职学校专业建设与就业创业平台融合的机制与方法研究[J]. 王屹,伦洪山.  教育观察(下半月). 2016(11)



本文编号：3001484