高职电子商务专业实践教学体系研究

发布时间：2021-03-21 00:13

　　电子商务是一门实践性很强的学科,注重学生的实践能力和应用能力。本文在研究高职电子商务专业实践教学现状的基础上,通过分析行业企业需求,确定相关课程设置,并详细阐述了校企合作、以赛促教、项目运营、证书置换、实习实践、创新创业这几种实施途径。此外,文章还探讨了师资队伍搭建及实践教学体系优化,以期为高职电商专业实践教学体系的研究提供借鉴。 

【文章来源】：中外企业家. 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职电子商务专业实践教学现状
    1.1 教学资源滞后
    1.2 教学体系缺失
    1.3 教学师资缺乏
2 高职电子商务专业实践教学体系构建
    2.1 实践教学的课程设置
    2.2 实践教学的实施途径
    2.3 实践教学的师资搭建
    2.4 实践教学体系的持续优化
3 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校电子商务专业实践教学方法[J]. 孙红,刘娟.  营销界. 2019(39)
[2]基于校企深度融合电子商务专业实践教学探索——以北京商贸学校电子商务专业为例[J]. 范红召.  现代经济信息. 2019(12)
[3]电子商务专业实践教学探究及其困境分析——以安阳工学院电子商务专业为例[J]. 冯志波.  洛阳师范学院学报. 2019(05)
[4]高职电子商务专业校企共建实践教学体系研究与实践[J]. 金静梅.  电子商务. 2019(01)
[5]基于CDIO的独立学院电子商务实践教学特色研究[J]. 唐红涛,罗琼,张俊英.  电子商务. 2018(04)
[6]高职院校电子商务专业实践教学体系建设研究——以连云港财经高职校为例[J]. 马晓伟.  电子商务. 2015(01)



本文编号：3091931