现代学徒制人才培养模式的实践应用——以高职电子商务专业为例

发布时间：2021-06-28 17:31

　　从高职院校现代学徒制人才培养的内涵入手,分析了电子商务行业发展现状、高职电子商务专业开展现代学徒制的优势,指出开展现代学徒制工作的必要性,提出了校企"双元"联合制订人才培养方案、改进教学模式、打造双师型教学团队的策略,以期对高职院校电子商务专业现代学制人才培养有所帮助。 

【文章来源】：黑龙江科学. 2020,11(01)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

2018年电商企业急需人才统计

【参考文献】：
期刊论文
[1]现代学徒制人才培养的实践与探索[J]. 冯新广.  中国成人教育. 2017(22)
[2]高职院校电子商务专业“双主体”现代学徒制人才培养模式探索[J]. 王宁宁.  北京财贸职业学院学报. 2017(06)
[3]电子商务专业现代学徒制教学探索[J]. 秦琴.  产业与科技论坛. 2016(19)
[4]高职院校试行现代学徒制的实践与探索——以宁波城市职业技术学院为例[J]. 胡新建.  中国高教研究. 2016(07)
[5]基于现代学徒制培养模式下的电子商务专业考核评价制度的研究[J]. 陆蓉,覃莹莹.  价值工程. 2016(03)
[6]现代学徒制人才培养的实践与认识[J]. 赵鹏飞.  中国职业技术教育. 2014(21)



本文编号：3254750