基于人才培养的电子商务现代学徒制教学研究

发布时间：2021-08-10 20:18

　　近年来,伴随着我国经济水平和信息技术的迅猛发展,电子商务专业在我国教育事业中越加受重视,作为职业教育中的新型领域,电子商务专业如何培养符合社会企业发展需求的高技能应用型人才,是当前电子商务专业最应当重视的问题。基于此,本文以基于人才培养的电子商务"现代学徒制"教学为切入点,深入分析电子商务专业在人才培养模式下开展现代学徒制教学的含义,并以增强电子商务专业人才培养质量,确保现代学徒制教学在电子商务专业中的有效开展为目的,为其提供几点有效对策,以供参考。 

【文章来源】：现代经济信息. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、基于人才培养的电子商务现代学徒制教学含义
二、基于人才培养的电子商务现代学徒制教学策略研究
    (一)加强参与主体对现代学徒制的了解和认识
    (二)根据现代学徒制要求，重构电子商务课程
    (三)重视产学研融合教育
    (四)重视网络电子商务现代学徒制实训教学的开展
    (五)建设“双导师”师资队伍，提高教学效率
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]现代学徒制人才培养模式的实践应用——以高职电子商务专业为例[J]. 刘伟伟.  黑龙江科学. 2020(01)
[2]现代学徒制育人模式在高职电子商务专业人才培养策略中的实践[J]. 张陕豫,张建标,宋珊,蔚振江.  智库时代. 2020(02)
[3]以“岗位定向培训”现代学徒制带动电子商务专业课程综合实践改革创新研究[J]. 纪琳.  商讯. 2019(36)



本文编号：3334715