微信小程序实战课程开发与实施

发布时间：2021-11-07 06:51

　　微信小程序已经成为常见的移动应用开发模式。研究开发一个基于微信小程序的移动电子商务原型系统,在原型系统的基础上进行项目导向的课程设计与开发。研究过程中将计算思维主导引入课程开发,并建立课程评价体系对课程实施进行有效评价。介绍整个课程引入高校以及教学实践的历程,提供给同类型高校参考。

【文章来源】： 现代计算机. 2020(30)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
0 引言
1 课程开发需求分析与讨论
2 课程设计与开发
    2.1原型系统的前端界面
    2.2原型系统的后台部分
    2.3教学进度设计
    2.4课程资源开发
3 课程开发与评价难点
    3.1计算思维如何与课程融合
    3.2如何进行教学实施
    3.3如何进行教学评价
4 教学实践历程
5 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于计算思维的大学计算机基础课程改革研究与实践 [J]. 王梅娟,李辉,韩敬利,郑长友,蒋园园.  计算机教育. 2020(03)
[2]能力导向的课程评价体系设计与实践 [J]. 卢玲,黄贤英,黄继平.  计算机教育. 2020(03)
[3]基于Python与flask工具搭建可高效开发的实用型MVC框架 [J]. 牛作东,李捍东.  计算机应用与软件. 2019(07)
[4]四种移动应用开发模式比较与分析 [J]. 赵晓丹,陶然.  智能计算机与应用. 2018(01)
[5]ADDIE模型在军队院校计算机教学设计中的应用研究 [J]. 李祁,杨玫,杜晶.  计算机工程与科学. 2016(S1)

硕士论文
[1]面向中职信息技术师资培训的微信小程序课程开发与研究[D]. 许智超.广东技术师范大学 2019
[2]WEB程序设计课程评价模型构建[D]. 吕光杰.山东师范大学 2009



本文编号：3481377