“以赛促学”在电子商务专业教学中的实践思考

发布时间：2022-01-23 00:16

　　电子商务蓬勃发展,对职业院校的学生也提出了更高的要求。而以赛促学的教学模式,可以使学生在多样化的比赛过程中,培养自身综合素养,在比赛过程中发现自己存在的知识疏漏与技能不足,将比赛中的问题直接反馈给教师,促进教学理念不断改革。基于此,本文将主要论述"以赛促学"在电子商务专业教学中的实践思考。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(12)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、“以赛促学”与电子商务专业教学的概述
二、“以赛促学”在电子商务专业教学中的实践中存在的问题
三、“以赛促学”在电子商务专业教学中的实践措施
    (一)精准定位工作岗位
    (二)营造良好的竞赛环境
    (三)强化比赛细节
    (四)培养学生综合能力
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职电子商务专业“以赛促学、以赛促教”教学模式改革探析[J]. 韦婉辰.  科技经济导刊. 2019(29)
[2]基于电子商务技能大赛的“以赛促学、以赛促教”教学模式改革探索[J]. 甘文婷,黄燕.  现代经济信息. 2018(01)
[3]电子商务课程“以赛促学、以赛促教、以赛促创、以赛促业”的教学模式探讨[J]. 陈宏.  职业技术. 2016(09)



本文编号：3603195