广西民办应用型本科院校国贸专业跨境电子商务教学探索——以广西外国语学院为例

发布时间：2022-12-22 01:10

　　"互联网+外贸""数字贸易"是新外贸经济的未来发展方向,各大高校为顺应新经济的发展需求,纷纷开始探索跨境电子商务理论与实践的教学研究。定位于培养应用型人才的本科院校主要通过提高实践教学的质量水平来实现培养目标。但是在实际的教学过程中,受办学水平、教学设备、信息化技术应用能力等众多因素的影响,实践教学效果仍有较大的提升空间。本文在深入分析广西民办应用型本科院校国际经济与贸易专业开展跨境电子商务教学中存在的问题,提出能有效提高跨境电商教学一些建议与对策,期望能在提升本科实践教学教育质量中起到一定实际作用。 

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【文章目录】：
一、跨境电子商务教学设置的背景
二、广西民办应用型本科院校跨境电子商务教学现状
    (一)跨境电子商务设置
    (二)应用型本科院校国际贸易专业跨境电子商务教学
        1.理论教学
        2.实践教学
    (三)广西民办应用型本科院校国贸专业的院校跨境电子商务教学
三、广西民办应用型本科院校跨境电子商务实践教学存在的问题
    (一)跨境电子商务教学缺乏系统性
    (二)跨境电子商务实践教学缺乏信息化技术应用
    (三)跨境电子商务教学师资力量薄弱
四、提升广西民办应用型本科院校国贸专业跨境电子商务教学的有效对策
    (一)提高国际经济与贸易专业跨境电子商务教学质量
    (二)提升跨境电子商务信息化技术的应用
    (三)提升跨境电子商务的师资水平
    (四)深化产教融合,建设校内外实践基地。
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]国际经济与贸易专业实践教学改革研究——基于跨境电商创新创业实战平台[J]. 胡俊文,戴瑾,叶元.  江苏经贸职业技术学院学报. 2017(06)
[2]高校国贸专业特色人才培养模式探究——以跨境电商方向为例[J]. 杨雅芬.  杭州电子科技大学学报(社会科学版). 2017(05)



本文编号：3723131