“互联网+”背景下基于现代学徒制的云招聘实践与探索
发布时间:2023-02-14 09:38
现代学徒制人才培养模式在培养学生的技术能力和职业素养方面更具优势。结合电子商务专业对现代学徒制人才培养模式的探索,对我国现阶段学徒制的实施效果进行了分析,如校、企双主体共同育人,双导师共同指导,搭建生产性工学结合技能教学平台,为职业教育人才培养模式的改革创新提供借鉴。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
0 引言
1 现代学徒制人才培养模式“互联网+”云招聘中心实践流程
1.1 现代学徒制实施背景
1.2 校企合作双主体育人模式
1.3 岗位培养目标
1.4 现代学徒制实训流程
2 顶岗实习取得的成效
3 实施现代学徒制模式顶岗实习的启示
(1)校企合作是实现现代职业教育人才培养目标的有效途径。
(2)现代学徒制人才培养模式是系统工程。
4 结语
本文编号:3742385
【文章页数】:7 页
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0 引言
1 现代学徒制人才培养模式“互联网+”云招聘中心实践流程
1.1 现代学徒制实施背景
1.2 校企合作双主体育人模式
1.3 岗位培养目标
1.4 现代学徒制实训流程
2 顶岗实习取得的成效
3 实施现代学徒制模式顶岗实习的启示
(1)校企合作是实现现代职业教育人才培养目标的有效途径。
(2)现代学徒制人才培养模式是系统工程。
4 结语
本文编号:3742385
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