职业导向下高职院校实训课程教改探究
发布时间:2024-01-25 19:08
在高等教育教学改革背景下,电子商务企业运营沙盘作为电子商务综合实训课程,存在教学形式单一、配套资源缺乏、教学进度难控、考核方式失衡等问题。文章探索了在职业导向视域下课程与社团联动的教改模式,通过发挥学生社团作用,实现社团对学习氛围、课堂组织、课程资源、知识掌握程度等内容的支撑,对实训类课程改革具有一定的借鉴意义。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、基本概念
二、传统课程教学中存在的问题
(一)课程概况
(二)主要问题
1. 配套资源较为稀缺。
2. 课程进度难以把控。
3. 教学效果检验手段单一。
三、教改探索与实施
(一)职业导向视域下课程设计重构
(二)职业导向视域下课程与社团联动
1. 以社团管理促学习氛围。
2. 社团成员对课堂组织的支撑。
3. 社团经验对课程资源的积累。
4. 学生竞赛对知识掌握的检验。
四、总结反思
本文编号:3885397
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、基本概念
二、传统课程教学中存在的问题
(一)课程概况
(二)主要问题
1. 配套资源较为稀缺。
2. 课程进度难以把控。
3. 教学效果检验手段单一。
三、教改探索与实施
(一)职业导向视域下课程设计重构
(二)职业导向视域下课程与社团联动
1. 以社团管理促学习氛围。
2. 社团成员对课堂组织的支撑。
3. 社团经验对课程资源的积累。
4. 学生竞赛对知识掌握的检验。
四、总结反思
本文编号:3885397
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