高职院校电商专业《网页设计》课程诊断与改进实施路径研究

发布时间：2024-03-01 01:02

　　课程的诊改工作是高职院校内部质量保证体系建立与运行的重要组成部分。《网页设计》课程是高职院校电子商务专业的核心课程,作为选择诊改试点的课程,根据诊改要求,进行课程的诊断与改进,为开展全校课程层面的诊改提供有价值的借鉴。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 课程诊改的含义
    1.1 课程诊断与改进
    1.2 电商专业课程质量诊改的实践意义
2 电商专业《网页设计》课程现状
    2.1 行业与市场现状
    2.2 营销型网站建设课程体系现状
    2.3 《网页设计》课程的现状
3 《网页设计》课程诊断与改进的实施路径
    3.1 社会需求分析与学生学情分析,进一步确定教学目标
    3.2 项目化课程设计,梳理完善课堂教学过程
    3.3 充分利用信息化手段,对教学成果进行支撑与补充
    3.4 转变课程评价标准,将评价过程开放化、标准化
4 结束语



本文编号：3915202