双一流背景下专业硕士学位研究生职业生涯规划教育价值方向与实现路径研究——以XX学院金融专业硕士学位研究生为例
发布时间:2020-12-11 03:19
"双一流"建设旨在培育高质量人才,而职业生涯规划教育是人才培育的重要工作,因此"双一流"建设对职业生涯规划教育提出了更高要求。笔者以金融专业硕士学位研究生为研究对象,通过梳理"一流学科"建设背景下XX学院金融专业硕士学位研究生职业规划教育面临的问题,明确职业生涯规划教育价值定位,希望通过完善"互联网+职业生涯规划"机制、构建全方位、全过程职业规划教育体系和全面提升职业竞争力的路径,造就一流职业生涯规划教育。
【文章来源】:科教导刊(中旬刊). 2020年09期 第72-73页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1问题提出
2“双一流”背景下专硕士学位研究生职业生涯规划的价值定位
3“双一流”背景下专业学位硕士研究生职业生涯教育的实现路径
本文编号:2909813
【文章来源】:科教导刊(中旬刊). 2020年09期 第72-73页
【文章页数】:2 页
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1问题提出
2“双一流”背景下专硕士学位研究生职业生涯规划的价值定位
3“双一流”背景下专业学位硕士研究生职业生涯教育的实现路径
本文编号:2909813
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