地方高校《金融工程》课程教学模式探讨

发布时间：2021-01-02 23:23

　　本文回顾了金融工程这门课程的历史沿革,分析了地方高校开展金融工程课程时可能存在的一些问题,从教师的教、学生的学等方面分析讨论如何开展该门课程的教学,促进课堂效率及教学效果的提高,同时使学生学有所得、学以致用。 

【文章来源】：科技经济市场. 2020年09期

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 金融工程发展历程
2 地方院校金融工程课程教学中存在的问题
    2.1 地方院校客观条件
    2.2 教师与学生存在的问题
3 金融工程课程教学模式探索
    3.1 教师的教——如何教
    3.2 学生的学——如何学
    3.3 与社会接轨,借用社会力量
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]金融工程课程教学改革实践与思考[J]. 谌卫学,李晶.  科技广场. 2016(12)
[2]金融工程课程的教学改革探讨[J]. 马千里,李倩.  教育教学论坛. 2016(30)
[3]金融工程课程教学中存在的问题及对策[J]. 郭君默.  金融教育研究. 2016(04)
[4]论《金融工程》课程教学存在的问题与解决建议[J]. 尹哲,李恺.  大学教育. 2013(07)



本文编号：2953844