本地化社会身份对消费者感性选择偏好的影响研究
【学位单位】:大连理工大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2019
【中图分类】:F713.55
【文章目录】:
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.1.1 现实背景
1.1.2 理论背景
1.2 研究内容与研究意义
1.2.1 研究内容
1.2.2 研究意义
1.3 研究思路方法与文章结构
1.3.1 研究思路
1.3.2 研究方法
1.3.3 文章结构
2 文献综述
2.1 本地化社会身份
2.2 感性依赖决策
2.3 心理距离理论
3 研究假设与推导
3.1 本地化社会身份对感性选择偏好的影响——空间距离的中介作用
3.2 时间距离调节作用
4 研究一:本地化社会身份对消费者感性选择的影响研究
4.1 研究设计
4.1.1 研究设计
4.1.2 数据收集
4.2 研究结果
4.2.1 描述性统计分析
4.2.2 回归分析
4.3 研究总结
5 研究二:空间距离的中介变量作用检验
5.1 研究设计
5.1.1 实验设计
5.1.2 实验过程
5.1.3 变量测量
5.2 检验
5.2.1 操控检验
5.2.2 假设检验
5.3 研究总结
6 研究三:时间距离的调节变量作用检验
6.1 研究设计
6.1.1 实验设计
6.1.2 实验操控
6.1.3 变量测量
6.2 数据分析与假设检验
6.2.1 操控检验
6.2.2 假设检验
6.3 研究总结
7 文章结论与展望
7.1 研究结论和创新
7.1.1 研究结论
7.1.2 理论贡献
7.2 管理启示
7.3 研究局限与展望
7.3.1 研究局限
7.3.2 未来研究方向
参考文献
攻读硕士学位期间发表学术论文情况
致谢
【相似文献】
相关期刊论文 前10条
1 沈霞;;浅探职业高中师生心理距离的处理艺术[J];文化创新比较研究;2017年22期
2 ;心理距离[J];教书育人;2005年31期
3 苗红英;;“心理距离说”在教学中的应用[J];中国教师;2006年12期
4 王志清;;“心理距离”说与语文教学[J];语文教学通讯;1990年04期
5 贺光荣;缩短校长与教师的心理距离[J];江西教育;1992年03期
6 卞红莉;儿子“不认识”我[J];少年儿童研究;2002年12期
7 范如意;;拉近语文课堂的心理距离[J];新智慧;2018年27期
8 吉华欣;;漫谈“心理距离”与审美体验[J];翠苑;2016年06期
9 罗兴梅;;浅论“心理距离”在语文教学风格中的运用[J];时代教育;2017年02期
10 姬文华;;如何缩短教师与学困生的心理距离[J];新课程(小学);2016年10期
相关博士学位论文 前4条
1 张葳;社会价值理论视角下为不同他人决策的风险偏好[D];华东师范大学;2015年
2 叶楠;调节聚焦与心理距离对新能源汽车采用的交互影响:信息框架的视角[D];中国矿业大学;2013年
3 钟俊;建构水平影响决策结果评价的ERP研究[D];华东师范大学;2016年
4 陈海贤;心理距离对跨期选择和风险选择的影响[D];浙江大学;2012年
相关硕士学位论文 前10条
1 贺存阁;心理距离对酒店在线评论的影响研究[D];哈尔滨工业大学;2019年
2 张宏宇;心理距离与反思视角对大学生智慧推理的影响[D];江西科技师范大学;2018年
3 张一帆;本地化社会身份对消费者感性选择偏好的影响研究[D];大连理工大学;2019年
4 姜希;手游内LBS功能的用户使用意愿影响因素研究[D];上海交通大学;2018年
5 罗卫朋;心理距离对虚拟社区口碑有用性的影响研究[D];中国石油大学(华东);2017年
6 李林燕;个案工作介入新就业员工心理距离调适研究[D];湖北师范大学;2019年
7 刘建勋;不同心理距离下的道歉对信任修复的影响[D];河南大学;2018年
8 赵文靖;心理距离和调节定向对风险选择的影响[D];苏州大学;2018年
9 常欣童;心理距离对决策前相关信息采样量的影响[D];天津师范大学;2018年
10 赵星婷;同伴文化社会化的“拼图”故事辅导对民族心理距离的影响[D];云南师范大学;2018年
本文编号:2880382
本文链接:https://www.wllwen.com/jingjilunwen/guojimaoyilunwen/2880382.html