福州职业技术学院学生网贷安全教育问题与对策研究

发布时间：2020-12-11 01:05

　　改革开放以来,西方消费主义开始传入我国并逐渐影响人们的消费观念。近年,大学生群体消费需求旺盛,消费需求呈现多样化,大学生的消费信贷市场处于滞后状态。而网贷作为互联网金融的一种新兴产物,比传统的借贷模式具有诸多优势,迅速占领了高校市场,满足大学生的临时性资金需求。但与此同时,一些网贷平台采取虚假宣传、降低贷款门槛、隐瞒名目众多的费用以及极端暴力手段催收逾期欠款等不良手段,造成大学生选择“拆东墙、补西墙”,不慎掉入“连环贷”的陷阱。近年大学生网贷负面新闻频发,学校、家庭、社会都有不可推卸的责任,而学校作为重要的育人场所,承担着重要责任。因此,本文从高校教育层面出发,研究目前高校学生网贷安全教育现存的问题及其问题产生的原因,并提出加强高校学生网贷安全教育的对策建议,具有重要的理论意义与现实意义。本文首先以马克思主义的消费观理论、信息不对称理论、信贷风险管理理论为指导和依据,概述大学生网贷、网贷风险及网贷安全教育等相关概念;其次,以福州职业技术学校这一典型高职院校作为研究对象,通过调查问卷,对在校大学生网贷现状进行深入调研,分析大学生的消费行为、特点、趋势以及学生网贷存在的风险;接着,对福州职... 

【文章来源】：福建师范大学福建省

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
Abstract
中文文摘
绪论
    一、研究的背景与意义
    二、国内外研究综述
    三、本文的研究方案
    四、本文的创新之处
第一章 概念界定与理论依据
    第一节 相关概念界定
        一、网贷
        二、大学生网贷
        三、大学生网贷风险
        四、大学生网贷安全教育
    第二节 相关理论依据
        一、马克思主义的消费理论
        二、信息不对称理论
        三、信贷风险管理理论
第二章 福州职业技术学院学生网贷现状调研
    第一节 福州职业技术学院学生消费现状及特点
        一、调查研究对象
        二、学生消费现状及特点
    第二节 福州职业技术学院学生网贷现状调查
        一、调查问卷的设计思路
        二、调查的目的与意义
        三、调查问卷的实施及结论
    第三节 福州职业技术学院学生网贷面临的风险
        一、学生信用风险
        二、学生还款能力风险
        三、学生信息泄露与被盗用风险
        四、学生人身安全风险
    第四节 加强大学生网贷安全教育的紧迫性
第三章 福州职业技术学院学生网贷安全教育现状分析
    第一节 福州职业技术学院学生网贷安全教育开展情况
        一、网贷安全教育问题的提出
        二、网贷安全教育的措施及成效
    第二节 福州职业技术学院学生网贷安全教育存在的问题
        一、对学生消费现状及网贷情况缺乏深入了解
        二、学生的法律知识宣传和诚信教育缺乏
        三、对学生重知识传授、轻风险防范教育
        四、对学校网贷环境监管不力
        五、学校、家长、政府之间信息沟通不顺畅
    第三节 福州职业技术学院学生网贷安全教育滞后的原因
        一、学生正确的金钱观、消费观教育重视不足
        二、法律知识和诚信教育课程设置欠缺
        三、风险防范教育体系不完善
        四、学生网贷管理制度不健全
        五、学校、家长、政府配合的协调机制尚未健全
第四章 国内高校学生网贷安全教育的经验借鉴
    第一节 国内其他高校学生网贷安全教育实践及经验启示
        一、重庆警察学院学生网贷安全教育的措施
        二、安徽师范大学经济管理学院学生网贷安全教育的举措
        三、四川中医药高等专科学校学生网贷安全教育的措施
    第二节 国内高校学生网贷安全教育的经验借鉴
第五章 加强高校学生网贷安全教育的对策建议
    第一节 强化消费理财教育
        一、树立科学的消费观,弘扬勤俭节约美德
        二、设立理财课程,传授理财知识和技巧
        三、与金融机构合作,开展金融知识竞赛
    第二节 加强诚信守法教育
        一、制定学生诚信档案,将信用情况纳入诚信档案
        二、设立网贷平台和学生黑名单查询系统
        三、健全守信激励和失信惩戒制度
        四、开设法律基础课程,开展法制宣传教育活动
        五、出台相关法律法规,引导学生依法使用网贷
    第三节 完善风险防范教育
        一、开展风险教育课程与活动
        二、警惕并禁止各类网贷平台在校内的宣传活动
        三、要求网贷平台对借款者进行违约风险提醒
        四、教导学生谨慎使用个人信息,保护自身信息安全
    第四节 健全网贷管理制度
        一、学校成立相关机构,配备专门管理人员
        二、统计学生网贷信息,建立“网贷数据库”
        三、严格审查网贷平台,过滤虚假宣传信息
        四、开展心理咨询活动,为学生提供帮助
    第五节 完善社会协调机制
        一、学校与家长及时沟通,合力解决学生网贷问题
        二、学校与金融机构合力,摸索学生网贷新渠道
        三、学校与政府合力,推进学生网贷征信体系建设
第六章 结论与展望
附录
参考文献
致谢
个人简历


【参考文献】：
期刊论文
[1]大学生校园不良网贷的原因及对策分析[J]. 尹思婕,曾维林,曾蕾,卢海倩,王亚丽.  福建茶叶. 2019(10)



本文编号：2909618