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互联网消费金融模式下百度金融教育信贷风控研究

发布时间:2021-04-15 06:53
  2014年以来,我国大力推进互联网+战略,并积极鼓励消费金融的发展,此时80、90后年轻消费群体不断崛起,超前消费意识和对创新金融产品的接受度显著提升。政策因素和消费习惯的改变驱动了我国互联网消费金融的快速发展。政策因素和消费习惯的改变为我国消费金融带来新的发展机遇,消费金融和互联网技术、平台相结合,迸发出更强的发展活力。教育培训作为我国居民的重要消费支出,未来拥有巨大的需求空间,但是在2015年之前我国教育培训领域的信贷服务主要为基础的助学贷款和银行为部分高端客户提供的贷款。传统教育信贷的服务面和服务内容很窄,无法满足当下社会的教育信贷需求。因此在市场需求、政策可行、行业竞争等因素的驱动下,教育信贷成为互联网消费金融的一个蓝海领域,多家互联网金融机构纷纷和线下机构合作,为更多需要再教育、培训的人群提供信贷支持。百度金融于2015年年底进军教育信贷领域,目前已经构建了独有的运营模式,并且利用自身在流量、数据、技术等方面的优势,迅速抢占了教育信贷行业的龙头地位。截至2017年12月,百度教育信贷的合作机构超过3000家,已经为超过30万的大专以下学历的用户提供了 50亿元的教育贷款支持。... 

【文章来源】:北京邮电大学北京市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】:61 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

互联网消费金融模式下百度金融教育信贷风控研究


图2-1我国教育信贷的发展??

教育信贷,消费金融,互联网,基本模式


??图2-1我国教育信贷的发展??随着市场经济的发展、教育行业的范围不断扩宽,尤其是各种社会性的教育培训??机构兴起,丰富了教育行业的参与主体,教育信贷的广义范围也逐渐扩展,尤其是互??联网金融和国内消费金融的快速发展后,针对非在校学生、职业教育培训机构等主体??的贷款逐步兴起,也成为我国教育信贷的新生力量。文章所研究的教育信贷就是在互??联网消费金融背景下兴起的,由互联网消费金融机构和教育培训机构合作,向社会有??培训、再教育需求的消费者提供的苻息贷款,允许消费者先上课,后还款。根据培训??目的不同,新出现的互联网消费金融背景下的教育信贷可以分为学历教育信贷和非学??历教育信贷。此外目前的教育信贷屮出现的新品种还包括对在校学生提供创业支持、??培训机构发展需求贷款等。??2.2.2传统教育信贷的特点??正文由于社会财富和资源具有不平衡的特点

流程图,教育信贷,百度,流程


?第四章百度金融教育信贷风控分析???经搭建好的风控模型和系统,对用户进行身份核验、活体识别、筛选高风险人群、信??用评估等条件的审核,最后得出综合判断。发放贷款后还会继续跟踪借款人的行为,??利用反欺诈系统监测借款人的信息变动,并且对己放贷用户的信用恶化行为进行监控。??百度金融教育信贷的风控流程也可以分为贷前审批、贷中追踪、贷后管理三个环??节。这三个环节都紧密和百度风控技术相连,基本都实现了自动化和智能化的管理,??弱化了人工审核的效用。百度教育信贷的风控核心在于反欺诈和对客户的信用评判和??跟踪上。风控主要的模型和系统是百度自己研发的磐石风控,代表着“坚实可靠、稳??如磐石”的风控思想。???????? ̄——?—…—

【参考文献】:
期刊论文
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[2]互联网金融模式下消费信贷的比较及风险控制研究[J]. 龚丹丹,张颖.  征信. 2016(01)
[3]个人消费贷款敏感性系数研究[J]. 唐波,李佐军.  征信. 2015(12)
[4]大数据征信助力消费金融[J]. 肖黎鸥.  互联网经济. 2015(12)
[5]互联网时代的消费金融创新与发展[J]. 杨涛.  浙江经济. 2015(13)
[6]国内消费金融最新研究综述[J]. 宋明月.  当代经济管理. 2015(04)
[7]个人信贷风险分析及对策[J]. 秦莉.  韶关学院学报. 2014(09)
[8]基于KMV模型的中国商业银行信用风险实证分析——以10家上市商业银行为例[J]. 凌江怀,刘燕媚.  华南师范大学学报(社会科学版). 2013(05)
[9]中国消费信贷现状研究[J]. 李婷.  经济研究导刊. 2011(30)
[10]消费金融发展模式的国际比较及借鉴[J]. 刘丹.  中央财经大学学报. 2011(01)



本文编号:3138862

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