高职院校服务外包人才培养模式研究

发布时间：2021-06-26 20:14

　　新时代以来,我国服务外包规模不断扩大,我国高职院校作为向社会输送应用型人才的主要基地,经过数十年的不断探索与发展,已经向我国各个行业部门培养了社会所需的不同类型的人才,同时在发展历程中也遇到了许多问题。这些问题主要表现在人才的供需关系上,我国高职院校向社会输送的人才与社会所求存在着供需矛盾,若无法及时克服人才培养过程中出现的问题,整个外包行业的发展都会受其影响。因此改革现有人才培养方案已到了必要关头。本文详细介绍了服务外包产业和人才培养方面的相关概念,经过整理、归纳、分类对不同理论进行界定,如人力资本、劳动分工以及比较优势等理论。在相关理论指导下,本文深入了解我国的服务外包业发展现状,通过调查现有的人才培养模式,指出我国服务外包业发展的特点与人才培养的关系,即我国职业院校的人才培养方案与社会和企业的人才需求存在严重的供需不平衡矛盾。因此,我国研究者对现实发展过程中存在的问题采取了不同的解决办法,以高职院校为人才培养基地,实施了形式多样的人才培养模式探索:如校企合作模式的实践探索、订单培育模式的实践探索和顶岗实习模式的实践探索。本文在探索的过程中发现我国在外包人才培养方面尚处于初级阶段,... 

【文章来源】：福建师范大学福建省

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２－３?２０１６年中国服务外包业务结构??Ｆｉｇｕｒｅ?２－３?Ｓｅｒｖ?ｉｃｅ?ｏｕｔｓｏｕｒｃｉｎｇ?ｓｔｒｕｃｔｕｒｅ?ｉｎ?Ｃｈｉｎａ?ｉｎ?２０１６??

【参考文献】：
期刊论文
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[2]新常态下江苏服务外包发展研究[J]. 狄昌娅,周荣荣.  商业经济. 2017(07)
[3]高校服务外包人才协同培养模式的构建——以苏州工业园区服务外包职业学院为例[J]. 赵强.  文教资料. 2017(15)
[4]基于需求分析的服务外包英语课程体系设置[J]. 赵娜.  教育教学论坛. 2017(11)
[5]加强“双创”教育是深化人才培养供给侧改革切入点[J]. 陈楠.  现代经济信息. 2016(23)
[6]江苏省高校服务外包人才培养问题探讨[J]. 滕瑜.  价值工程. 2016(08)
[7]国际金融服务外包人才产教融合培养模式创新与实践——以河北金融学院为例[J]. 李海申,苗绘.  长春金融高等专科学校学报. 2016(01)
[8]“知识生产模式Ⅱ”视角下的服务外包人才培养——以国家级服务外包人才培养模式创新实验区为例[J]. 周华丽,鲍泓.  中国高教研究. 2015(03)
[9]“双素质、双技能、多窗口”服务外包人才培养模式的研究与实践[J]. 徐红,王灿,张宗国,黄丽民,徐萌,朱旭刚,高寿柏.  中国职业技术教育. 2015(02)
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博士论文
[1]高校文化创意产业人才培养研究[D]. 李晓溪.上海大学 2014

硕士论文
[1]基于胜任力的项目管理人才梯队研究[D]. 兰升.中央民族大学 2017
[2]河北省服务外包企业转型升级研究[D]. 关霞飞.河北地质大学 2016
[3]高职院校创办会计服务公司存在的问题及对策研究[D]. 韦艳.广东工业大学 2016
[4]职业教育现代学徒制人才培养模式研究[D]. 雷成良.西南大学 2016
[5]企业人力资源管理人才外包策略研究[D]. 韩磊.吉林大学 2016
[6]我国服务外包竞争力影响因素的实证研究[D]. 黄志新.首都经济贸易大学 2016
[7]大庆市服务外包产业带动就业的实证分析及对策研究[D]. 窦慧彬.哈尔滨商业大学 2015
[8]高等职业院校应用型人才培养模式研究[D]. 谢奕君.苏州大学 2013
[9]江西服务外包产业发展模式及对策研究[D]. 徐江伟.江西师范大学 2013
[10]重庆市服务外包行业人才发展战略研究[D]. 罗婷.重庆大学 2012



本文编号：3252010