在线教师教育培训项目的沟通管理研究

发布时间：2023-11-27 18:28

　　随着信息技术迅速发展,特别是从互联网到移动互联网,对人们的生活、工作和学习方式都产生了深远影响,使知识获取的方式发生了根本变化,知识获取渠道灵活多样化,在线教育应运而生。从国家、企业、个人,对在线教育的应用认识程度逐渐提升。各方投入也不断加大。在社会激烈竞争的推动下,多数在岗工作人员都有自我提升需求,由于步入职场后个人学习时间较少,不能在某一集中时间段开展学习,在线教育的需求被日益扩大,越来越多的在线教育培训公司因着旺盛的需求和高额的利润应运而生,新的竞争者不断涌入市场,在线教育逐渐成为一个规模庞大的服务行业。在众多行业的在线教育培训,本文选取中小学教师在线教育方向进行项目沟通管理应用论证。在线教师培训项目的增多,但是在实施过程的沟通管理缺相对欠缺。目前国内主要实施在线教师培训项目的是培训机构与高校。但是项目沟通管理的应用在培训机构中却鲜少有应用。本文主要以调查访谈法与实证研究法为主。分析国内目前在线教师培训的现状,在培训项目多以哪些沟通管理方式为主,将这些方法应用到培训项目中的应用结果是如何。针对教师培训项目的特点,结合在线教育培训项目的实际情况,完善培训项目中的沟通管理体系。本论文...

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 研究背景及选题意义
    1.1 论文研究背景
        1.1.1 我国中小学教师继续教育培训项目的现状与趋势
    1.2 研究方法与思路
        1.2.1 文献法
        1.2.2 调查访谈法
        1.2.3 实证研究法
    1.3 论文选题意义与创新点
第二章 项目沟通管理概述
    2.1 项目沟通管理基本概念
        2.1.1 沟通的基本概念
        2.1.2 项目沟通管理之于企业的重要性
        2.1.3 项目沟通管理的作用
        2.1.4 项目沟通管理的内容
    2.2 沟通管理体系
第三章 沟通管理对在线教育项目的重要性
    3.1 中小学教师继续教育培训项目沟通管理要点概述
    3.2 教师继续教育培训项目中多重身份参与者的归类
    3.3 沟通管理对于培训机构的重要性
    3.4 项目沟通管理在教师继续教育培训项目的特点
第四章 项目沟通管理于在线教师培训项目的应用探讨
    4.1 国外教师继续教育培训项目沟通管理情况
    4.2 国内教师继续教育培训项目沟通管理情况
        4.2.1 培训现存
        4.2.2 在线教育项目沟通管理的探讨
        4.2.3 在线教育项目与沟通技术
    4.3 在线教育项目的沟通模型建立
    4.4 在线教育培训项目的沟通管理计划编制
        4.4.1 在线教育项目常见的沟通方法
        4.4.2 在线教育项目的沟通需求与控制沟通
        4.4.3 在线教育项目培训的沟通管理计划编制
第五章 某培训机构项目沟通管理流程案例分析
    5.1 案例背景概述
    5.2 项目第一阶段沟通管理
        5.2.1 项目需求分析及应答
        5.2.2 项目现阶段沟通管理问题
    5.3 项目第二阶段沟通管理
        5.3.1 项目实施阶段沟通计划编制
        5.3.2 项目实施中后期沟通侧重点
        5.3.3 项目实施阶段沟通管理问题
第六章 在线教师教育培训项目的沟通管理建议
    6.1 在线教师培训项目与其他类别项目区别
    6.2 在线培训项目沟通管理主要特点
    6.3 建议
参考文献
致谢



本文编号：3868338