基于学习效果的蔬菜电商成组拣货排序方法
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【部分图文】:
图2两阶段求解方法流程图??
,也是一个多变题,??求解全局最优解并不容易也不现实.基于该阿题多??阶段,多约束,多变最以及难的持点,为了降低??求解难度,本文提出蔬果B2C直销的订单拣货方案??两阶段求解方法.??3两阶段求解方案??本文的模型从操作层面可以分为两部分:订单成??组和成组作业调度.实际作业中....
图6订单结构变化下的10次计算结果散点分布比较??
法二丨Ml)之间H为成组规则不同??导致的转换时间与组数之问的差异,结果如图5所示.从图5中可以看出,组数随着订单规模的变化呈略微??浮动变化趋势.这是因为,即使随着订单规模的増长,但在订单数保持不变的情况下,组数的变化只能随着订??单结构的变化发生微调.虽然组数变化不大,但转换....
图5订单结构变化下的订单成组及转换时间比较??
M2和Ml..??计算结果方面,本文算'法的计笄结果一直保持最好,其次是Ml,?M3和M2.随着订单结构的复杂,目标值普??遍都呈现持续增加趋势,转换时间也呈现同样的持点,但是组数的变化呈现先减少后增大,由于订单数的限??制,幅度并不是很大.本文方法得到的组数依旧比方法二的组数要....
图7订单数量增长情况下的10次计算结果散点分布比较??通过基于订单数餘变化和订单结构变化两个方面的对比分析,本文的方法跟方法Ml?(订单成组是不考??
第2期??:得晓春,等:基评職果的薄菜电商成组雜排歸鑛??450??MO?|M1?|M2|M3??A(600)??MO?|?Ml?|?M2?|?M3??B(800)??MO?|?Ml?|?M2?|?M3??C(1000)??MO?|?Ml?|?M2?|?M3??D(1200)??....
本文编号:3943981
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