网络课程内容组织的实效性研究——以北京开放大学的电子商务类课程为例

发布时间：2017-06-01 23:05

  本文关键词：网络课程内容组织的实效性研究——以北京开放大学的电子商务类课程为例，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着"互联网+"国家战略的实施,电子商务行业保持了持续快速发展的良好态势。电子商务发展的内生动力和创新能力日益增强,但电子商务类专业从业人员的培养却相对滞后,人才供给矛盾愈发凸显。教育的开放性和教育功能的多重性客观上要求高校深入推进电子商务类网络课程建设,利用网络课程的方式来解决目前电子商务行业的人才瓶颈问题。该研究通过文献分析法、问卷调查法,深入剖析该校理工学院电子商务类网络课程的内容组织及其实效性,提出电子商务类网络课程建设应该坚持以学生为中心,以需求为导向,以质量为生命。
【作者单位】： 北京航空航天大学高等教育研究所;北京开放大学理工学院;
【关键词】： 开放教育 电子商务 网络课程 课程内容组织 实效性
【分类号】：G434;F713.36-4
【正文快照】： 一、引言进入21世纪以来,我国电子商务获得了快速发展,在经济发展、资源配置、企业发展、就业机会等各个方面均发挥了积极作用。“十二五”时期是我国电子商务加速发展的战略机遇期,电子商务发展面临着重要的机遇与挑战,而解决机遇和挑战的基本路线是电子商务专业人才的培养。

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本文编号：413673