金融素养与家庭风险资产投资决策——基于CHFS 2017年数据的实证研究

发布时间：2021-04-25 00:30

　　基于西南财经大学中国家庭金融调查与研究中心2019年披露的2017年家庭金融调查数据,运用主成分分析法、因子分析法及得分直接加总法对金融素养指标做了新的度量,并采用Probit、Logit、OLS等实证模型验证了金融素养对于风险资产投资决策的影响。在此基础上,使用Tobit模型进行实证研究,发现金融素养对风险资产投资占总金融资产的比例呈现出倒U形影响关系。将受访者的金融素养进行分段回归,提出倒U形现象的三种可能解释:嫉妒因素、刚性时间支出、风险厌恶负效应。普及金融常识,增强风险意识,有利于提高居民进行资产配置和财务规划的能力,增加居民家庭财富。 

【文章来源】：金融理论与实践. 2020,(11)北大核心

【文章页数】：12 页

【文章目录】：
一、引言
二、文献综述及理论发展
三、数据来源及指标设计
    （一）数据来源
    （二）指标设计
        1. 被解释变量
        2. 解释变量
        3. 控制变量
四、实证检验
    （一）金融素养与风险资产投资决策
        1. 模型设定
        2. 回归结果与分析
    （二）金融素养与风险资产投资占比决策
    （三）倒U形原因分析
五、结论与政策建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]金融知识如何影响家庭参与理财市场?——基于CHFS数据的实证分析[J]. 贾宪军.  经济经纬. 2020(04)
[2]金融素养影响家庭风险资产配置的效果及其机制研究[J]. 周弘,夏鸣,李继增.  青岛科技大学学报(社会科学版). 2020(01)
[3]健康、异质性家庭投资者与资产配置[J]. 吴卫星,沈涛,李鲲鹏,刘语.  管理科学学报. 2020(01)
[4]金融教育投入与家庭投资行为——基于中国城市居民家庭消费金融调查数据的实证分析[J]. 贾宪军,王爱萍,胡海峰.  金融论坛. 2019(12)
[5]金融素养与信用消费行为——以信用卡为例[J]. 孟德锋,田亮,严伟祥.  金融论坛. 2019(11)
[6]金融素养对居民家庭资产的影响研究[J]. 陈姿,罗荷花.  金融理论与实践. 2019(09)
[7]金融教育、金融素养与投资组合的分散化行为——基于一项投资者金融教育调查的实证分析[J]. 彭倩,李建勇,宋明莎.  财经科学. 2019(06)
[8]住房对家庭金融资产配置的影响[J]. 周雨晴,何广文.  中南财经政法大学学报. 2019(02)
[9]金融教育在消费金融风险防范中的作用路径研究[J]. 陈彩虹,索婧.  对外经贸. 2018(12)
[10]金融知识和中国家庭财富差距——来自CHFS数据的证据[J]. 尹志超,张号栋.  国际金融研究. 2017(10)



本文编号：3158351