基于茶道“四谛”的《风险管理》教学研究

发布时间：2023-03-05 22:04

　　《风险管理》双语课程教学在教学实践中,存在着教与学没有合二为一、学生学习兴趣不高、教学手段和方法单一、教学过程枯燥乏味以及教学内容脱离实际等问题。对于此类课程的相关问题,诸多高校采取过一定的改革措施,但是成效并不显著。据此,本文从中国茶道"四谛"出发,提出几点从茶文化中总结而出的建议。

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【文章目录】：
1 中国茶道“四谛”的内涵
2 高校《风险管理》教学现状
    2.1 教与学无法做到合二为一
    2.2 学生心性浮躁，难以静心学习
    2.3 教学手段和方法单一，教学过程枯燥乏味
    2.4 教学内容脱离实际，失“真”现象严重
3 基于茶道“四谛”的《风险管理》课程教学
    3.1 茶道“四谛”中的“和”要求教与学合二为一
    3.2 茶道“四谛”中的“静”要求学生静下心来学习
    3.3 茶道“四谛”中的“怡”要求改变传统枯燥无味的教学过程
    3.4 茶道“四谛”中的“真”要求更接地气的教学资源
4 结语



本文编号：3757009