《工程经济学》课程教学优化设计——价值工程理论视角

发布时间：2018-07-08 09:19

  本文选题：课程设计 + 价值工程　； 参考：《价值工程》2016年29期

【摘要】：课程教学设计是高等院校专业人才培养体系的核心环节,通过一系列课程教学活动的安排,加强课程知识结构的架构与供给优化课程设计,对专业人才培养以及专业竞争力提升具有重要的意义。文章以《工程经济学》为例,从价值工程理论视角,对该课程的功能、成本与价值进行分析,并提出课程的优化设计建议。
[Abstract]:Curriculum teaching design is the core link of the training system of professional talents in colleges and universities. Through the arrangement of a series of curriculum teaching activities, the structure and supply of curriculum knowledge structure are strengthened and the curriculum design is optimized. It is of great significance to the training of professional talents and the promotion of professional competitiveness. Taking Engineering Economics as an example, this paper analyzes the function, cost and value of the course from the perspective of value engineering theory, and puts forward some suggestions for the optimization design of the course.
【作者单位】： 华中农业大学公共管理学院;
【基金】：湖北省教学改革研究项目:“重点农业大学一流本科教育的科学定位与实现路径研究”(编号:2014180) 2016年华中农业大学课程教学改革研究项目:“《工程经济学》课程教学优化设计”资助
【分类号】：G642;F062.4-4

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本文编号：2106958