创新人才培养视阈下工科高校经济类专业课程体系优化研究

发布时间：2018-07-23 16:59

【摘要】：基于对创新人才文献的梳理,提炼出以创新知识、创新能力和创新品质三要素为核心的创新人才元结构;在对国内经济类专业学科建设和专业设置进行比较的基础上,提出工科高校经济类创新人才培养的定位思路;通过对工科"211工程"高校经济类专业人才培养方案的分析,梳理出中国工科高校经济类专业课程体系中存在着通识教育不够"通"、"宽"口径不够"宽"、个性化课程不足和实践教育薄弱等四大突出问题,并针对存在的问题给出了相应的课程体系优化策略。
[Abstract]:On the basis of combing the literature of innovative talents, this paper abstracts the meta-structure of innovative talents with the core of innovation knowledge, innovation ability and innovation quality, on the basis of comparing the discipline construction and specialty setting of economic specialty in China. This paper puts forward the orientation of the training of innovative economic talents in engineering colleges and universities, and through the analysis of the "211 project" of engineering, the training plan of economic talents in colleges and universities. It is pointed out that there are four outstanding problems in the course system of economics major in China's engineering universities, such as the lack of general education, the lack of broad caliber, the insufficiency of individualized curriculum and the weakness of practical education. At the same time, the optimization strategy of curriculum system is given according to the existing problems.
【作者单位】： 合肥工业大学经济学院;
【基金】：安徽省教学研究项目(2012jyxm052;2013jyxm016)
【分类号】：G642.3;F0-4

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本文编号：2140053