微观经济学课程的可实验性和实验教学

发布时间：2017-11-09 09:24

  本文关键词：微观经济学课程的可实验性和实验教学

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【摘要】：实验经济学将经济学导入科学研究的轨道,可以有效改变微观经济学课程的传统教学模式,提高学生的实验和实践能力。以微观经济学中的垄断市场结构实验为例,通过实验目的、实验设计、实验过程、结果与讨论的阐述,探究了实验教学方法在微观经济学课程教学中的应用。从经济学实验设计和实验内容视角提出相关建议。
【作者单位】： 广州中医药大学经济与管理学院;
【基金】：广东省教育厅人文社科一般项目(2013WYXM0024) 广东省卫生经济学会研究项目(20131803-29) 广州中医药大学“质量工程”项目(AAD117132A23);广州中医药大学“薪火计划”项目资助(A1-AFD015142Z22);广州中医药大学“青年英才”项目资助
【分类号】：G642.4;F016-4
【正文快照】： 0引言微观经济学是经济与管理类专业的一门核心课程和基础课程,属于“西方经济学”的微观部分。微观经济学是通过对个体经济单位的经济行为进行研究,运用大量的图形和数学公式说明现代西方经济社会市场机制的运行和作用,以及改善这种运行的策略[1]。微观经济学作为理论经济学

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本文编号：1161262