实训视角下的职业学校经济学课程教学

发布时间：2024-07-10 22:08

　　随着教育改革的深入,越来越多的经济管理类专业都会开展实训类的经济学教学活动。通过引入实训体制,更好地分析教学活动的目的、手段和作用,从而明确实训角度下经济学教学所具有的意义。本文结合相关教学方式,解决实训中存在的问题,对核心知识采用理论与实训相结合的教学方式,以此强化学生对知识的理解,最终达到提高学生评价权重与实训评价的目的。

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【文章目录】：
一、有关问题的引出
    1. 引入实训一体化教学的初衷
    2. 带入实训元素的方式
    3. 关于实训元素的评价
二、实训视角下职业学校经济学教学意义
    1. 提升整体经济学教学质量
    2. 培养具有前瞻性、灵活性人才
    3. 培养自律性思维习惯
三、实训视角下的问题分析
    1. 教学内容选择上的问题
    2. 教学资源整合上的问题
    3. 教学形式上的问题
    4. 课程质量上的问题
四、实训视角下职业学校经济教学的策略
    1. 完善教学项目, 具体教学内容
    2. 重点知识与理论一体化的实训教学
    3. 带入情景教学, 激发学生思维
    4. 建立有效的信息化知识共享平台
五、结语



本文编号：4004808