现代技术评价理论与方法研究
本文选题：科学技术 + 技术评价 ； 参考：《吉林大学》2007年博士论文
【摘要】： 现代科学技术发展迅速,复杂性和不确定性也在增加,对人类社会的影响巨大,因此对现代科学技术的评价、控制和管理等要求更高。因此对传统的技术评价理论及评价方法都提出了新的挑战。本文深入地剖析现代科学技术的新特点和评价的发展特征,对现代科学技术评价理论与方法进行系统的研究。本文简单介绍技术评价的理论与方法及其产生与演进,以发展的观点探讨技术评价在我国的发展、技术评价范式的演变及当前技术评价存在的问题和发展趋势。阐述现代科学技术的特点和科学技术评价的体系的构成,并对评价中需要的方法进行研究。 现代科学技术评价理论体系包括三个层次,本文对每个层次的内容进行了重点研究。现代科学技术评价的对象在扩大,并需要注重过程管理和信息系统的构建。基于未来的分析方法和竞争情报的获得方法是现代科学技术评价方法研究的重要部分。
[Abstract]:With the rapid development of modern science and technology, the complexity and uncertainty are also increasing, which has a great impact on human society, so the evaluation, control and management of modern science and technology are more demanding. Therefore, it puts forward new challenges to the traditional theory and method of technical evaluation. In this paper, the new characteristics of modern science and technology and the development characteristics of evaluation are deeply analyzed, and the theories and methods of evaluation of modern science and technology are systematically studied. This paper briefly introduces the theory and method of technology evaluation and its emergence and evolution, discusses the development of technology evaluation in China, the evolution of technology evaluation paradigm and the existing problems and development trend of technology evaluation from the point of view of development. This paper expounds the characteristics of modern science and technology and the constitution of science and technology evaluation system, and studies the methods needed in the evaluation. The theoretical system of modern science and technology evaluation includes three levels. The object of modern science and technology evaluation is expanding, and attention should be paid to the construction of process management and information system. The analysis method based on the future and the method of obtaining competitive intelligence are the important part of the modern science and technology evaluation method research.
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：博士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：F062.4
【引证文献】
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，本文编号：1776740
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