论西方经济学“教”与“学”的意识形态功能

发布时间：2019-01-18 18:13

【摘要】：鉴于目前高校在西方经济学教学过程中存在的错误认知,文章指出要树立科学的态度,既要重视其意识形态和辩护的一面,又要看到其在特定条件下的有用成分,采取一分为二的观点,对西方经济学进行分析、鉴别、批判、吸收、消化和利用。
[Abstract]:In view of the erroneous cognition existing in the teaching of western economics at present, this paper points out that to establish a scientific attitude, we should not only attach importance to its ideology and defense, but also see its useful elements under certain conditions. This paper analyzes, discriminates, criticizes, absorbs, digests and utilizes western economics.
【作者单位】： 河南大学;
【分类号】：F0-4

【参考文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2410973