当代中国马克思主义传播问题研究

发布时间：2017-03-18 06:01

  本文关键词：当代中国马克思主义传播问题研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 当代马克思主义传播在中国取得了巨大成就,形成了中国化马克思主义理论,推动了马克思主义的发展。然而在马克思主义传播的过程中还存在些问题,影响当代马克思主义和谐地传播。本文着重从传播学、教育学、政治学的角度,系统分析当代马克思主义传播过程中存在的主要问题,并针对问题提出了解决问题的选择路径,拟构建当代马克思主义传播的立体式研究。 文章首先从当代马克思主义传播的本质定位入手,详细分析当代马克思主义传播的基本内涵、传播的特征以及传播的重大意义。文章第二部分从当代马克思主义传播的现状出发,提出了当代马克思主义传播过程中存在的主要问题包括主导意识受到冲击、传播方式单一、管理体制僵硬滞后、主体与受体认识错位等方面,并指出问题的产生主要是由于多元文化的冲击引发公民信仰危机的存在,传统灌输理论制约传播主体缺乏创新意识,传播主体与受体需要不能达成共识以及计划经济管理过于僵硬等原因造成。第三部分在此基础之上提出了加强当代马克思主义传播有效性的路径选择。从提升当代马克思主义传播理念,提出了基于受众考虑传播意图生活化、传播话语通俗化、传播对象普及化、传播载体典型化;从创新当代马克思主义传播的内容,提出了实现和谐思维的时代构建以及强化科学发展的理论成果;从完善当代马克思主义传播方式,提出了实现传统大众传播人本化、坚持新型网络传播自由化、加强理论教育教学实践化、推进学术研究发展纵深化;从优化马克思主义传播机制,提出了需要从政治、经济、文化、社会四个维度进行生态优化,指明了当代马克思主义传播生态环境优化的要求。笔者认为从这四方面入手能有步骤、有重点地推进当代马克思主义的传播工作。 构建社会主义和谐社会是当前最大的形势。中共十六届六中全会决议反复强调了“建设和谐文化”,当代中国马克思主义传播的问题研究,事关先进文化的传播问题,对于建设社会主义和谐文化、构建社会主义和谐社会有着积极的作用。本文就解决当代马克思主义传播过程中的存在问题提供了路径的选择,对解决问题提供了对策,但在研究中还存在一些不足,特别是对国外马克思主义传播成果的借鉴。这些都有待在后续学习和研究中深入探讨。
【关键词】：马克思主义传播 和谐 和谐文化 当代 以人为本
【学位授予单位】：长安大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：F091.91
【目录】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 绪论10-14
• (一) 问题的提出10-11
• (二) 研究现状11
• (三) 研究思路11-12
• (四) 研究方法12
• (五) 研究价值12-14
• 第一章 当代马克思主义传播的本质定位14-23
• (一) 当代马克思主义传播的基本内涵14-15
• 1、传播14
• 2、马克思主义14-15
• 3、当代马克思主义传播15
• (二) 当代马克思主义传播的特征分析15-19
• 1、实践性与时代性统一15-16
• 2、民族性与阶级性共存16-17
• 3、先进性与科学性一体17
• 4、集体性与全面性同在17-18
• 5、开放性与创新性伴随18-19
• (三) 当代马克思主义传播的重大意义19-23
• 1、为社会主义经济建设提供理论支撑19-20
• 2、为社会主义政治建设指明前进方向20-21
• 3、为社会主义文化建设明确建设坐标21-23
• 第二章 当代马克思主义传播的现状分析23-31
• (一) 当代马克思主义传播成就分析23-25
• 1、开辟了马克思主义的新境界23-24
• 2、确立了实事求是的思想路线24
• 3、凝聚了社会主义的建设力量24-25
• (二) 当代马克思主义传播存在的主要问题25-28
• 1、主导意识受到冲击25
• 2、传播方式缺乏创新25-26
• 3、管理体制僵硬滞后26-27
• 4、传播主体与受众认识错位27-28
• (三) 当代马克思主义传播存在问题的原因分析28-31
• 1、多元文化冲击诱发公民信仰危机产生28-29
• 2、传统灌输方法制约传播主体创新意识29-30
• 3、计划经济模式影响导致管理过于僵硬30
• 4、传播主体意愿与受体需要不能达成共识30-31
• 第三章 当代马克思主义传播的有效性路径选择31-53
• (一) 提升当代马克思主义传播理念31-34
• 1、当代马克思主义传播意图生活化31-32
• 2、当代马克思主义传播话语通俗化32-33
• 3、当代马克思主义传播对象普及化33-34
• 4、当代马克思主义传播载体典型化34
• (二) 创新当代马克思主义传播内容34-37
• 1、实现和谐思维的时代构建34-35
• 2、强化科学发展的理论成果35-37
• (三) 完善当代马克思主义传播方式37-43
• 1、实现传统大众传播的人本化37-38
• 2、坚持新兴网络传播的自由化38-40
• 3、加强理论教育教学的实践化40-42
• 4、推进学术研究发展的纵深化42-43
• (四) 优化当代马克思主义传播机制43-53
• 1、以政治文明为导向建构马克思主义传播的时代坐标。44-45
• 2、以经济发展为基础建构马克思主义传播的物质平台45-47
• 3、以文化和谐为内核建构马克思主义传播的时代内容47-50
• 4、以社会稳定为保障建构马克思主义传播的生态环境50-53
• 结语53-54
• 参考文献54-57
• 攻读学位期间取得的研究成果57-58
• 致谢58

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 魏泳安;王学俭;;新形势下优化中国化马克思主义传播的媒介路径探究[J];理论导刊;2012年05期

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 刘友女;意识形态结构视域下中国主导意识形态问题研究[D];华东师范大学;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前7条

1 鲁婉莹;传播媒介在马克思主义大众化中的作用[D];河南大学;2011年

2 单立娜;马克思主义大众化问题及实现路径研究[D];辽宁师范大学;2011年

3 赵兰敏;网络环境下马克思主义大众化问题研究[D];河南大学;2010年

4 宋叶宇;新媒体在马克思主义大众化中的运用研究[D];华中师范大学;2012年

5 毛莹莹;中国早期马克思主义大众化传播方式研究[D];河南工业大学;2011年

6 王凡;马克思主义信仰问题研究[D];山东轻工业学院;2012年

7 陈志;当代中国马克思主义大众化的实践路径探析[D];安徽工程大学;2012年

  本文关键词：当代中国马克思主义传播问题研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：253997