提升经济学原理课程双语教学质量的对策探析

发布时间：2021-09-03 00:19

　　经济学原理是财经类、金融类专业重要的专业基础课程。探讨中国高校经济学原理课程双语教学的模式,分析传统双语教学所面临的各种困难,从教材、教法、认知、规模、课堂参与及师资队伍等六个方面探讨提升经济学原理课程双语教学质量的对策。 

【文章来源】：长春教育学院学报. 2019,35(07)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究背景
二、高校经济学原理课程的双语教学现状
三、提升经济学原理课程双语教学质量的对策
    1. 教材定位精准化。
    2. 教法手段多元化。
    3. 教学认知科学化。
    4. 教学规模小班化。
    5. 课堂参与贯通化。
    6. 教师队伍专业化。



本文编号：3380018