基于民办高校教学实践的西方经济学教学模式改革探索

发布时间：2021-09-30 02:55

　　西方经济学是研究稀缺资源的有效配置和利用的社会科学,是我国高校财经类专业的基础课程。在知识全球化和信息化的背景下,传统的西方经济学的教学模式已经不适应当前经济社会的发展,因此西方经济学模式改革势在必行。本文从强化教学重点、丰富教学内容、改进教学方法、创新考核方式等四个方面来进行西方经济学教学模式改革,旨在调动学生们的主观能动性与创造性,提高学生们理论联系实际、用理论知识去分析解决现实问题的能力,帮助学生培养沟通能力和协作能力,不断的满足民办高校对应用型人才的需求,培养服务于地方经济发展的应用型人才。 

【文章来源】：现代营销(经营版). 2020,(02)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、西方经济学教学模式改革的必要性
    （一）民办高校办学定位的必然要求
    （二）教学模式改革在西方经济学教学中的重要作用
        1. 有利于激发学生自主学习的积极性和主动性
        2. 有助于培养学生自主学习的能力
        3. 有利于提高教师的教学、科研水平
二、民办高校西方经济学教学过程中存在的问题
    （一）教学内容单一
    （二）教学方法落后
    （三）考核方式单一
三、民办高校西方经济学教学改革的建议
    （一）丰富教学内容
    （二）改进教学方法
        1. 案例教学法
        2. 翻转教学法
    （三）创新考核方式


【参考文献】：
期刊论文
[1]西方经济学教学方法比较研究[J]. 刘小伟.  现代商贸工业. 2018(35)
[2]浅析民办类高校西方经济学课堂实验教学[J]. 雷晓丽.  现代营销(经营版). 2018(10)
[3]民办高校《西方经济学》实验课程教学改革与实践[J]. 安丽平.  现代商贸工业. 2018(30)
[4]翻转课堂教学模式在西方经济学课程教学中的运用[J]. 包翠荣.  西部素质教育. 2018(16)
[5]翻转课堂在西方经济学课程教学中的应用[J]. 伍茜溪,师薇,吕永林.  科技经济导刊. 2018(22)
[6]西方经济学教学改革对策[J]. 唐丽君.  电脑迷. 2018(09)
[7]西方经济学参与式教学模式研究——基于自主学习能力培养的视角[J]. 周小寒.  大学教育. 2018(07)
[8]微课在西方经济学教学中的应用实践[J]. 甄程成.  课程教育研究. 2017(49)



本文编号：3414982