基于学科竞赛的财务管理专业创新实践能力培养模式研究

发布时间：2021-12-01 21:19

　　学科竞赛在促进教学效果、提升学生创新实践能力等方面能够发挥积极作用,本文从学科竞赛视角出发,针对目前财务管理专业实践教学存在的问题,将学科竞赛、专业教学、实践能力三者有机融合,构建平行化递进式基于学科竞赛的财务管理专业创新实践能力培养模式,落实"以赛促教、以赛促学"的教育理念,让学科竞赛为专业学科发展及专业人才培养服务。 

【文章来源】：山西能源学院学报. 2020,33(04)

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

“赛、教、学”平行化图

【参考文献】：
期刊论文
[1]学科竞赛视角下财务管理专业实践教学体系的构建与应用——以信阳农林学院为例[J]. 吴媛媛,宋承蕾.  中外企业家. 2019(30)
[2]新经管背景下学科竞赛与专业实训“阶梯式”融合模式研究[J]. 杨晓妹,王有兴.  景德镇学院学报. 2019(05)
[3]基于“创新创业”导向的新疆本科课程“教、赛、学”联动的学科竞赛体系研究——以《ERP沙盘模拟实践》为例[J]. 祝振华.  产业与科技论坛. 2019(11)
[4]新建本科院校学科竞赛人才培养新模式探索与实践——以常熟理工学院“四横三纵”学科竞赛管理模式为例[J]. 费志勇.  教育教学论坛. 2012(S4)



本文编号：3527075