马克思经济价值观视域下邓小平共同富裕思想研究
发布时间:2017-05-20 21:09
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【摘要】:邓小平共同富裕思想是邓小平理论的重要组成部分,在邓小平理论中占有十分重要的地位。邓小平共同富裕思想作为我们建设社会主义的行动指南,为我们的社会主义建设顺利进行发挥了重要的指导作用。但是目前中国的贫富差距现象已经越来越严重,财富的分配越来越呈现两极分化的状况。因此,加强对邓小平共同富裕思想的研究,从更深刻的角度理解邓小平共同富裕思想就显得十分重要。本文从继承与发展的角度出发,以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导,采用文献分析与综合比较的方法,理论联系实际,立足于马克思经济价值观,层层深入地展开文章的论述。 本文的写作目的主要有两个:首先,以原著为依据,阐明马克思经济价值观和邓小平共同富裕思想的基本内涵。从根本价值目标、重要价值原则和价值实现动力系统出发,分析马克思经济价值观的丰富内容;以时间为顺序,阐明邓小平共同富裕思想的产生发展和成熟,从邓小平共同富裕思想所包含的内容及其实现的方式方法出发,分析邓小平共同富裕思想丰富的理论内涵。其次,在理论分析的基础上,重点阐明邓小平共同富裕思想对马克思经济价值观的继承发展。以根本价值目标、重要价值原则和价值实现动力系统为主线,展开系统的论述。文章总体分为两大部分。第一部分为文章的第一章,共两个小节,第一小节集中对马克思经济价值观进行了分析。从三个方面展开论述,即以人的自由全面发展为根本价值目标、以为劳动者谋福利为重要价值原则和以解放发展生产力和制度改造为价值动力系统;第二小节阐述了邓小平共同富裕思想的基本内涵,,包括其形成过程,主要内涵和实现过程。文章第二部分是具体分析论证邓小平共同富裕思想对马克思经济价值观的继承和发展。这部分分为三章,共有十个小节。第二章分析论证邓小平共同富裕思想继承和发展了马克思经济价值观的根本价值目标。第三章分析论证邓小平共同富裕思想继承和发展了马克思经济价值观的重要价值原则,第四章分析论证邓小平共同富裕思想继承和发展了马克思经济价值观的价值动力系统。通过以上三章的分析论证,文章认为邓小平共同富裕思想继承和发展了马克思经济价值观。
【关键词】:马克思 经济价值观 邓小平 共同富裕 继承和发展
【学位授予单位】:江西师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2013
【分类号】:F091.93;A849
【目录】:
- 摘要3-4
- Abstract4-8
- 引言8-10
- 研究意义8-9
- 研究方法9
- 特色与创新9-10
- 一 马克思经济价值观与邓小平共同富裕思想的基本内涵10-26
- 1.1 马克思经济价值观的基本内涵10-21
- 1.1.1 马克思经济价值观的根本价值目标:“人的自由全面发展”11-14
- 1.1.2 马克思经济价值观的重要价值原则:“为劳动者谋福利”14-18
- 1.1.3 马克思经济价值观的价值实现动力系统:“制度改造”和“生产劳动”18-21
- 1.2 邓小平共同富裕思想的基本内涵21-26
- 1.2.1 邓小平共同富裕思想的形成过程21-23
- 1.2.2 邓小平共同富裕思想的基本内涵23-26
- 二 邓小平共同富裕思想继承发展了马克思经济价值观的根本价值目标26-32
- 2.1 提高劳动者的素质,继承了人的自由全面发展的基本内容26-27
- 2.2 为社会主义做贡献,继承了人的自由全面发展的基本追求27-28
- 2.3 培养社会主义“四有”新人,发展了人的自由全面发展的基本目标28-30
- 2.4 开展“三个面向”的教育,发展了人的自由全面发展的实现途径30-32
- 三 邓小平共同富裕思想继承发展了马克思经济价值观的重要价值原则32-39
- 3.1 坚持走社会主义道路,继承了为劳动者谋福利的科学社会主义社会形态思想33-34
- 3.2 不断完善我国的分配制度,发展了为劳动者谋福利的制度保证34-37
- 3.3 严厉打击经济犯罪,发展了为劳动者谋福利的法律规范37-39
- 四 邓小平共同富裕思想继承发展了马克思经济价值观的价值实现动力系统的思想39-44
- 4.1 改革开放,继承了马克思经济价值观的制度改造思想39-41
- 4.2 不断解放和发展生产力,继承了马克思经济价值观的生产劳动思想41-42
- 4.3 加强科技与生产力的结合,发展了马克思价值实现动力系统思想42-44
- 结语44-45
- 参考文献45-48
- 致谢48-49
- 在读期间公开发表论文(著)及科研情况49
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前2条
1 郑忆石;马克思经济哲学的方法论及其当代意义[J];社会科学研究;2003年06期
2 刘仁营;;重申马克思的经济人本主义——马克思经济价值观的心路历程[J];探索;2006年04期
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 李政敏;邓小平马克思主义理论教育思想研究[D];陕西师范大学;2011年
2 姚巧华;马克思主义人的自由全面发展理论中国化历史进程研究[D];南开大学;2009年
3 顾相伟;马克思人的全面发展思想的当代价值研究[D];上海师范大学;2010年
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本文编号:382800
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