基于乡镇振兴的高职财经专业课程改革思考
发布时间:2024-03-07 03:39
乡镇振兴是我国实现现代化的关键环节,是十九大做出的重大决策部署,是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务。高职院校作为国家实用型、技能型人才的输送基地,在国家乡镇振兴战略背景下,须对专业设置做出相应的调整,为国家乡镇振兴做出贡献。因此,本文在国家乡镇振兴背景下,探讨高职财经专业课程改革的现状、问题以及优化策略,为乡镇振兴的高职财经专业课程设置提供借鉴。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 乡镇振兴的高职财经课程改革背景分析
2 乡镇振兴下的高职财经专业课程主要问题
2.1 教学机制不够完善
2.2 实践与课程不匹配
2.3 课程设置较为落后
3 乡镇振兴下的高职财经专业课程优化策略
3.1 调整高职院校课程培养目标
3.2 根据国家发展要求,科学制定培养目标
3.3 构建专业课程合作平台
4 结论
本文编号:3921332
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 乡镇振兴的高职财经课程改革背景分析
2 乡镇振兴下的高职财经专业课程主要问题
2.1 教学机制不够完善
2.2 实践与课程不匹配
2.3 课程设置较为落后
3 乡镇振兴下的高职财经专业课程优化策略
3.1 调整高职院校课程培养目标
3.2 根据国家发展要求,科学制定培养目标
3.3 构建专业课程合作平台
4 结论
本文编号:3921332
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