西方经济学课程参与式教学模式研究——基于某独立学院调查的数据分析

发布时间：2024-03-16 02:25

　　西方经济学作为高校经济管理类专业核心课程,在专业教育中占据重要地位,在学生进行更深入的专业学术研究中起到重要的基础性作用。在实际经济生活中,经济学思维具有一定的指导应用性,是培养社会所需要的通识型、应用型人才的必要条件。课程难度较大、学生学习兴趣低以及传统的课堂讲授教学方式是当前制约西方经济学教学效果的主要因素。对此,高校可以对西方经济学教学进行以下两种参与式教学模式改革:通过"研讨课"形式,形成教学案例式研讨形式;信息化背景下,结合线上课程资源形成"线上学习+辅助答疑"形式的教学模式。

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【文章目录】：
一、西方经济学课程特点分析
    (一)理论分析与经济生活联系密切
    (二)经济理论以“均衡”为核心
    (三)课程具有明显的学科交叉性
二、西方经济学教学效果影响因素分析
    (一)课程难易程度
    (二)教学模式
    (三)教学目的
三、西方经济学参与式教学模式改革内容
    (一)参与式教学模式以模块化教学为基础
    (二)不同背景下的参与式教学模式措施
        1.以线上教学平台为基础进行建课
        2.充分利用即时通信软件搭建线上课堂
        3.充分利用互联网优势,丰富教学资源
        4.利用大数据统计优势,提高课堂教学管理效率
        5.丰富课堂教学形式,活跃课堂氛围
    (三) 建立课程综合考评体系



本文编号：3928973