基于生态思维的交通类高职院校人才培养模式创新研究

发布时间：2021-02-01 13:05

　　本文运用职业教育生态方法,从社会、企业、学校三大系统中等九个方面进行高职院校交通类专业创新型人才培养的实施方法进行阐述,为高等职业院校进行创新型人培养提供经验。 

【文章来源】：国际公关. 2020,(03)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、社会系统
    1. 国家级挑战杯。
    2. 实践技能大赛。
二、企业系统
    1. 技术应用型项目。
    2. 企业实践。
    3. 学术讲座。
三、学校系统
    1. 创新课程。
    2. 校级挑战杯。
    3. 创新教学团队。
    4. 实训基地建设。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于生态思维视域下创新型人才培养的实施总结——以应用电子技术专业为例[J]. 谢永超.  劳动保障世界. 2019(18)
[2]区域共享型城市轨道交通实训基地建设研究——以辽宁省交通高等专科学校城市轨道交通实训基地建设为例[J]. 薛亮,刘小玲,孙波.  教育教学论坛. 2016(24)



本文编号：3012822