理实一体化教学模式在财会教学中的运用

发布时间：2017-10-11 20:36

  本文关键词：理实一体化教学模式在财会教学中的运用

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【摘要】：本文针对目前财会教学中存在的课程设计不合理、教学理念陈旧、教学模式单一、教学目标不明确等问题,提出理实一体化教学模式,从教学目标的设立、教学方法的选择、教学效果的核查、教学实践的执行等方面阐述理实一体化的教学模式在财会教学中的运用,为培养出符合社会需求的高素质财会人才提供切实可行的教学解决办法。
【作者单位】： 济南第三职业中等专业学校;
【关键词】： 理实一体化 教学模式 财会教学
【分类号】：F230-4;G712
【正文快照】： 一、财会教学中存在的问题(一)课程设置不合理目前,几乎国内所有的高、中职学校在财会课程设计中都是采用先理论教学后实践教学的模式。学校一般都会安排学生在入学后的第一、二个学期开设会计基础、企业财务会计等相关的理论课程,而在毕业前的最后两个学期开发财会实践课或财

【参考文献】

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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本文编号：1014623