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会计专业学生学习需求偏好研究

发布时间:2018-05-19 01:18

  本文选题:会计专业 + 学习需求 ; 参考:《会计之友》2013年06期


【摘要】:研究大学生学习需求偏好,进行"以学生为中心"的教学改革,是高校完成人才培养目标的关键所在。通过对会计专业各年级学生的问卷调查和分析,发现不同年级学生在知识结构、教学方式、职业资格证书等方面的需求各有侧重。因此,提高学生的专业认同度,重组"知识与技能并重"的专业知识体系,改变基本文化素质课程、专业基础课程、人文素质课程和职业素质课程的教学方式与安排,改变传统的教学模式,真正发挥学生的主体作用,成为会计专业人才培养方案制定和课程教学改革的当务之急。
[Abstract]:To study the preference of college students' learning needs and to carry out student-centered teaching reform is the key to achieve the goal of talent training in colleges and universities. Through the questionnaire survey and analysis of accounting major students, it is found that different grade students have different demands in knowledge structure, teaching method, professional qualification certificate and so on. Therefore, it is necessary to improve students' professional identity, reorganize the system of professional knowledge with equal emphasis on knowledge and skills, and change the teaching methods and arrangements of basic cultural quality courses, professional basic courses, humanities quality courses and professional quality courses. It is urgent to change the traditional teaching mode and give full play to the main role of the students.
【作者单位】: 河南商业高等专科学校;
【基金】:河南省教育科学十二五规划课题(编号:2011-JKGHAD-0393) 郑州市社科联课题(编号:2012-745)的阶段性研究成果
【分类号】:F230-4

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号:1908066

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